Apprenants
Vous, nous, tout le monde apprend tout au long de sa vie. Ici nous nous adressons particulièrement aux personnes qui participent à des formations, qu’elles soient animées en présentiel ou à suivies distance. Rassurez-vous, nous vous expliquons un peu plus loin ce que veulent dire « présentiel » et « à distance »
Adaptive learning
De la formation qui s’adapte, c’est bien ça ? Oui ! En fait, c’est un ensemble de réflexions ou de tâches automatisées qui vont permettre d’apporter les contenus de formation les plus pertinents pour une personne donnée, en lien avec son profil, ses besoins et sa progression.
Blended learning
Prenez une ou plusieurs actions de formation en présentiel, et une ou plusieurs actions de formation à distance. Mélangez le tout et vous obtenez une formation mixte, autrement dit : blended.
Classe virtuelle
Une action de formation qui se fait à distance, grâce aux outils de visio-conférence. Que fait-on dans une classe virtuelle ? A peu de choses près, la même chose qu’en présentiel. Le but est de recréer les mêmes activités et proposer une interaction entre les participants et les formateurs… mais à distance.
Digital learning
C’est une expression générique pour décrire l’utilisation des outils digitaux dans la formation, qu’elle soit à distance ou en présentiel.
Elearning
C’est une modalité de formation à distance et en ligne, à partir de l’outil informatique (ordinateur, tablette, smartphone). Des modules sont mis à disposition des apprenants, délivrant un contenu pédagogique et incluant différentes interactions comme des mini jeux et des quizz.
Expérience utilisateur
L’expérience utilisateur en formation décrit le ressenti des apprenants, durant une interaction, comme par exemple un dispositif e.learning. Tout doit être mis en œuvre pour rendre l’expérience utilisateur la plus efficace et agréable possible.
Formation à distance
Au bureau, à la maison, dans les transports en commun… je me forme depuis n’importe où, et quand je veux.
Formation en présentiel
C’est la formation telle que nous la connaissons. Un.e formateur.trice, un groupe d’apprenants, une salle de formation, des tables et des chaises, un tour de table pour se présenter, et toutes les activités qu’on peut attendre d’une bonne formation.
Immersive learning
Les apprenants sont plongés dans un environnement créé à partir d’images en 3 dimensions, qu’elles soient réelles ou créées avec des images de synthèse. Cet environnement permet d’interagir avec des images, des boutons etc.. Il existe à actuellement 2 solutions immersives : la réalité augmentée et la réalité virtuelle.
De quoi s’agit-il ?
• la réalité virtuelle, un environnement 100% virtuel, dans lequel l’apprenant se retrouve en interaction
• la réalité augmentée, dans laquelle l’apprenant se retrouve au sein de la réalité environnante, enrichie d’éléments virtuels.
Ingénierie de formation
L’ingénierie de formation comprend toutes les étapes et actions nécessaires pour mettre en oeuvre une action de formation : recueil et analyse des besoins, conception pédagogique incluant les modalités (lieu, durée, rythme, en présentiel ou distanciel… ), déploiement, suivi, évaluation.
Ingénierie pédagogique
L’ingénierie pédagogique est l’une des étapes de l’ingénierie de formation et s’attache à concevoir un dispositif. Elle comprend toutes les étapes d’analyse et de choix des méthodes pédagogiques à articuler. Elle comprend aussi le développement de la solution pédagogique qu’elle soit digitale ou plus traditionnelle.
LMS
C’est une plateforme de formation, dédiée au stockage, à l’organisation et à la distribution de contenus pédagogiques digitaux (elearning, classes virtuelles, vidéos, etc. ).
Micro learning
Des modules de formation très courts, souvent diffusés via les mobile ou des tablettes, et qui permettent en un temps très court d’interagir avec les apprenants, transmettre des contenus pertinents et opérationnels.
Mobile learning
Le mobile learning consiste à introduire des activités d’apprentissage sous forme de micro learning ou de social learning, qui s’adaptent parfaitement aux petits formats des écrans de smartphones ou des tablettes.
Modalités de formation
Les modalités de formation représentent toutes les possibilités d’apprentissage offertes aux apprenants :
en présentiel/à distance, en blended learning, en dehors du temps de travail/pendant le temps de travail,
en intra (dans les murs de l’entreprise avec uniquement les collaborateurs de l’entreprise) / en inter entreprise (regroupant des apprenants de différentes entreprises).
Modules sur-mesure
Ce sont des contenus de formation à distance, créés spécialement pour vous, et qui répondent aux exigences de votre métier, de vos marques, de vos produits, etc. Nous sommes ici au cœur de notre savoir-faire.
Modules sur étagère
Ce sont des modules génériques prêts à l’emploi, que vous pouvez proposer à vos apprenants sur votre plateforme de formation (LMS/LXP) ou sur une plateforme externe. Bureautique, langues, management… beaucoup de thématiques sont disponibles sur étagère auprès de sociétés spécialisées. Nous pouvons vous proposer ce genre de modules, et si vous voulez personnaliser ces contenus, les charter avec votre logo, les adapter à votre contexte d’entreprise, et bien ils deviendront des modules sur-mesure.
Objectifs pédagogiques
Sans objectif clair, une formation, quelle qu’elle soit, ne servira à rien. Alors autant définir des objectifs car
« Celui qui ne sait pas où il va, est sûr d’arriver ailleurs ». Exemple : « À l’issue de cette formation, je veux que mes apprenants soient capables de… ».
Parcours de formation
Pour atteindre des objectifs, il faut créer un chemin, des étapes, des challenges, des bilans intermédiaires, des synthèses… en bref, je vais d’un point A à un point B en passant par des étapes.
Rapid learning
« J’ai un powerpoint et j’aimerai en faire un module de formation à distance, comment je fais ? »… et bien le rapid learning peut vous sauver.
Webinaire
Vous avez des informations à diffuser en masse, rapidement, facilement ? Les webinaires sont faits pour vous. Formez-vous pour savoir préparer, programmer, inviter, animer... et vos participants seront ravis.
